Een introductie over hoe de course zou gaan verlopen. Ik had geen idee wat te verwachten.Ik had al eens gekeken in de 2 boeken die bij de course hoorden. Daarin stonden allerlei aparte dingen,
zoals hoe verder te denken dan de grenzen die je kent.

Meest interessant vond ik wel de introductie over hoe de menselijke geest werkt bij het
ontwikkelen van creatief denken en hoe neuronen hieraan bijdragen.

Ook hebben we gekeken naar welke associaties verschillende plaatjes ons gaven.

We kregen deze tweede les een aantal opdrachten. Een hiervan was om een kaart voor DOW chemical te ontwikkelen. De catch is dat DOW een internationaal bedrijf is. Daarom is het lastig een kerstkaart te ontwikkelen. Aan ons om een kaart te ontwikkelen zonder de "standaard"tekens die wij linken aan kerst (kerstboom, sterren etc).
Dit moesten we in groepsverband doen.

De tweede opdracht was om verkeer door de westerscheldetunnel te bevorderen. We mochten geen kortingen voor de reis door de tunnel aanbieden. Hierbij was het belangrijk dat binnen een brainstorm er verschillende functies zijn. Dit zijn: de notulist, mensen die ideeen roepen, iemand die iets zegt wanneer de ideeen opraken en een tijdsbewaker.. 

Ik leerde deze les echt dat je door brainstormen met leuke ideeen kan komen.

Het verbeteren van bestaande producten. We namen alledaagseproducten zoals een balpen en moesten zoeken naar manieren om deze te verbeteren.Dit deden we door middel van een simpel schema op papier waarop je wat schreef. Daarna werd deze naar de buurman geschoven en borduurde deze voort op de nieuwe ideeen. Bij het opschrijven van de verbeteringen leerde ik dat je door voort te borduren op bestaande dingen best leuke dingen kunt bedenken!

Het tweede timeslot heb ik helaas niet kunnen bijwonen.

We kregen een opdracht mee voor de dag. Het ging erom dat we een campagne moesten bedenken voor "bedrijf X" op het gebied van veiligheid.Uit onderzoek was namelijk gebleken dat zij niet op de juiste manier met veiligheid omgingen. Wij ontwierpen onderandere een pakkende poster en namen de werknemers een dagje uit op survival, waar het erom draaide dat zij door middel van allerlei spannende oefeningen op elkaar moesten vertrouwen, zoals abseilen. De gemaakte plannen werden vervolgens aan de andere klas gegeven om te beoordelen.

Hier leerde ik in een team tot een echt concept te komen en in welke mate het toepasbaar zou zijn in de werkelijkheid. Ik vind praktische opdrachten zeer leerzaam en leuk.

We mochten de plannen van de andere klas beoordelen. Mij viel op hoeveel ideeen er gegenereerd waren. Ook liep de kwaliteit ver uiteen naar mijn mening. We maakten beoordelingen door verschillende kleuren plakkertjes bij de plannen die op het bord en de deur hingen te plakken. Zo werd heel snel duidelijk wat wij ervan vonden. Een heel effectieve manier van beoordelen! Het bekijken van de plannen gaf me ook aan andere kijk op ons eigen plan.

Het tweede deel van de les was heel interessant.We kregen namelijk een hoorcollege over de HZ-nacht. Dit is een nacht die medio 2008 op de HZ gorganiseerd zal worden. Wij mochten per groep de nacht ontwerpen. Erg leuk want er was kans dat onze ideeen ook daadwerkelijk gebruikt gingen worden. Een uitdaging waar iedereen heel enthousiast over was.

Nog bezig aan de HZ-nacht.

In deel 2 gingen we de COCD box toepassen op onze eigen ideeen. Wat is een goed haalbaar idee en wat niet? Wat is heel creatief en wat niet? Op deze manier werd het makkelijker een keuze te maken tussen wat te gebruiken en wat niet. Zeer handig!

De presentatie van de ideeen van de HZ nacht! We hebben een aantal heel leuke dingen gezien. De "hyves nacht" sprak me aan omdat hij heel interactief was en het medium heel modern is. Er was ook een groep die veel actieve dingen hadden gepland zoals een klimwand en springkussen.

Ons idee werd goed ontvangen. Maaike presenteerde. We hadden een filmpje ter impressie en heel gedetailleerde informatie. We zouden de cijfers en uitleg volgende week krijgen.

We zijn begonnen in het nieuwe boek. Een boek vol met advertenties van geweldige campagnes en reclames. Een kijkje genomen naar wat "kickstartvragen"heet. Dit zijn vragen die je kunnen helpen bij het ontwikkelen van ideeen. Een voorbeeld kan zijn; "plaats het product als middelpunt in een alledaagse grappige situatie". Op deze manier wordt tot een idee komen een stuk makkelijker gemaakt.

Ook hebben we van de dienstmarketing gehoord wat zij vonden van onze pitch over de HZ-nacht. We mogen tevreden zijn. Ons idee was heel gedetailleerd uitgewerkt alleen vroegen ze zich af of de dresscode die we hadden bedacht wel zou werken. Ze zouden dus waarschijnlijk ons idee niet gebruiken. Jammer, maar zo gaat het in dagelijks leven ook. Een goede oefening die goed aansluit op de werkvloer dus.