Thema 9 Bemonstering en analyse
Zonder betrouwbare informatie over verspreiding, trends en (ecologische) relaties van een groot aantal biotische en abiotische parameters is het niet mogelijk een effectief natuur- en milieubeleid en -beheer te voeren. Dergelijke informatie heeft er onder andere toe geleid dat de achteruitgang van de natuur en de milieuaantasting in Nederland gekwantificeerd konden worden, waardoor het natuur- en milieubeleid hoger op de politieke agenda zijn gekomen. Een voorbeeld: de rapporten Toestand van de Natuur 1 en 2 en het Jaarboek Natuur 1993, die ten grondslag liggen aan het huidige natuurbeleid, beschrijven de ontwikkelingen in de natuur aan de hand van een groot aantal data.Bij het verzamelen van informatie voor bijvoorbeeld natuurbeheer worden drie werkniveaus onderscheiden: het verzamelen van relevante gegevens in het veld door middel van inventarisatie, monitoring en experimentele data (primair niveau); het opslaan, beheren en ontsluiten van deze gegevens (secundair niveau); en het interpreteren van de gegevens (tertiair niveau).
Dit thema gaat over de theorie en de praktijk van het verzamelen, het beheren en het gebruiken van dergelijke gegevens. We zullen ons voornamelijk bezig houden met het primaire en tertiaire niveau.
Tijdens de Veldstudieweek in het onderdeel Veldwerk zal de nadruk liggen op het verzamelen van gegevens door het toepassen van verschillende bemonsteringstechnieken. Na de VSW ga de verzamelde data interpreteren en ga je de gegevens ook gebruiken om het monsterprogramma te evalueren.
Klik op onderstaande link voor foto's van de Veldstudieweek in Bruinisse 6 tot 10 september 2004
bruinisse 04-05.ppt (4,26 MB)
In
het thema ben ik zelf docent voor de lessen Remote Sensing. De lessencyclus
bestaat uit drie lessen:
Les
1 wat is RS, hoe werkt het
Les
2 eenvoudige oefening (werkcollege)
Les
3 mogelijkheden en beperkingen van RS, toepassingen in waterbeheer
Het studieonderdeel van 20 SBU wordt afgesloten met een opdracht.